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 ❝ Modèle de fiche pour élèves. ❞

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Directeur de Poudlard
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Date d'inscription : 02/01/2014
Maison : ancien serpentard.
Cursus/Emploi : actuel directeur de l'école de sorcellerie poudlard, ancien professeur d'art de la magie noire.
MessageSujet: Modèle de fiche pour élèves.   Mer 16 Juil - 17:17

prénom nom
petite citation
nom complet. indiquez le ou les prénoms de votre personnage, ainsi que son nom de famille. date et lieu de naissance. n'oubliez pas que nous sommes en 2025. âge. l'âge de votre personnage. statut du sang. votre personnage est-il un sang-pur ou un sang-mêlé - à quel degré ? nous rappelons que, les contacts avec les moldus/né-moldus étant prohibés depuis 1998, votre personnage ne peut être né-moldu. de même, l'un de ses parents ne peut être moldu ou né-moldu. aussi, seuls des sang-purs appartenant aux familles référencées dans l'annexe prévue à cet effet sont jouables. maison. dans quelle maison de poudlard votre personnage évolue-t-il ? n'hésitez pas à développer. année. en quelle année étudie votre personnage ? cursus scolaire. à remplir uniquement pour les étudiants de cycle supérieur : CCM, ESA, ou SMA ? pourquoi votre personnage a-t-il choisi cette filière ? baguette. quelle est la taille, le contenu, le bois et les spécificités de votre baguette magique ? orientation sexuelle. histoire de savoir. forme du patronus. le sortilège du patronus n'étant enseigné qu'en ESA, seuls les élèves de cette filière sont amenés à remplir ce champ - les autres ne savent tout bonnement pas en produire. épouvantard. quelle forme prend un épouvantard face à votre personnage ? amortentia. quelle(s) odeur(s) perçoit votre personnage lorsqu'il est sous l'influence de l'amortentia ? particularité. si votre personnage est doté d'une particularité (voir le registre les répertoriant), merci de l'indiquer ici et de préciser son origine et ses effets. statut particulier. si votre personnage occupe une fonction particulière au sein de l'école - préfet, joueur de quidditch... - merci de l'indiquer ici. options. votre personnage suit-il une option ? deux ? laquelle ou lesquelles ? profession envisagée. quels sont vos projets de carrière ? avatar. la personnalité incarnant votre personnage.

LE JOUEUR:
 


Dernière édition par Antonin Dolohov le Jeu 17 Juil - 15:48, édité 2 fois
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Cursus/Emploi : actuel directeur de l'école de sorcellerie poudlard, ancien professeur d'art de la magie noire.
MessageSujet: Re: Modèle de fiche pour élèves.   Mer 16 Juil - 20:07

once upon a time...
petite citation
Ici, vous êtes libre de rédiger l'histoire de votre personnage sous la forme qui vous plaît le plus (journal, correspondance, rp...). Il serait judicieux d'inclure un certain nombre d'éléments ayant trait au caractère et à la personnalité de votre personnage, ainsi que des précisions nous renseignant de la manière dont il perçoit le gouvernement en place et le contexte socio-politique. Le tout doit tenir en 1000 mots minimum.


Dernière édition par Antonin Dolohov le Jeu 17 Juil - 11:08, édité 1 fois
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MessageSujet: Re: Modèle de fiche pour élèves.   Mer 16 Juil - 20:53

Veuillez ouvrir un nouveau sujet et copier-coller les codes suivants dans deux posts consécutifs avant de compléter votre fiche.

Premier post:
Code:
<center><div class="bordu"><img src="photo ou gif de votre perso" class="im"><div class="titr">prénom nom</div><div class="sstitr">[u]petite citation[/u]</div><div class="tex"><z>nom complet.</z> indiquez le ou les prénoms de votre personnage, ainsi que son nom de famille. <z>date et lieu de naissance.</z> n'oubliez pas que nous sommes en 2025. <z>âge.</z> l'âge de votre personnage. <z>statut du sang.</z> votre personnage est-il un sang-pur ou un sang-mêlé - à quel degré ? nous rappelons que, les contacts avec les moldus/né-moldus étant prohibés depuis 1998, votre personnage ne peut être né-moldu. de même, l'un de ses parents ne peut être moldu ou né-moldu. aussi, seuls des sang-purs appartenant aux familles référencées dans l'annexe prévue à cet effet sont jouables. <z>maison.</z> dans quelle maison de poudlard votre personnage évolue-t-il ? n'hésitez pas à développer. <z>année.</z> en quelle année étudie votre personnage ? <z>cursus scolaire.</z> à remplir uniquement pour les étudiants de cycle supérieur : CCM, ESA, ou SMA ? pourquoi votre personnage a-t-il choisi cette filière ? <z>baguette.</z> quelle est la taille, le contenu, le bois et les spécificités de votre baguette magique ? <z>orientation sexuelle.</z> histoire de savoir. <z>forme du patronus.</z> le sortilège du patronus n'étant enseigné qu'en ESA, seuls les élèves de cette filière sont amenés à remplir ce champ - les autres ne savent tout bonnement pas en produire. <z>épouvantard.</z> quelle forme prend un épouvantard face à votre personnage ? <z>amortentia.</z> quelle(s) odeur(s) perçoit votre personnage lorsqu'il est sous l'influence de l'amortentia ? <z>particularité.</z> si votre personnage est doté d'une particularité (voir le registre les répertoriant), merci de l'indiquer ici et de préciser son origine et ses effets. <z>statut particulier.</z> si votre personnage occupe une fonction particulière au sein de l'école - préfet, joueur de quidditch... - merci de l'indiquer ici. <z>options.</z> votre personnage suit-il une option ? deux ? laquelle ou lesquelles ? <z>profession envisagée.</z> quels sont vos projets de carrière ? <z>avatar.</z> la personnalité incarnant votre personnage.

[spoiler="LE JOUEUR"]Ici, vous êtes libre de vous présenter comme bon vous semble, indiquant si possible votre pseudo et les raisons qui vous ont poussé à rejoindre le forum. Enjoy![/spoiler]
</div></div>

deuxième post:
Code:
<center><div class="bordu"><img src="photo ou gif de votre perso" class="im"><div class="titr">once upon a time...</div><div class="sstitr">[u]petite citation[/u]</div><div class="tex">Ici, vous êtes libre de rédiger l'histoire de votre personnage sous la forme qui vous plaît le plus (journal, correspondance, rp...). Il serait judicieux d'inclure un certain nombre d'éléments ayant trait au caractère et à la personnalité de votre personnage, ainsi que des précisions nous renseignant de la manière dont il perçoit le gouvernement en place et le contexte socio-politique. Le tout doit tenir en 1000 mots minimum.</div></div>
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